如果鱼儿会说话,它会对好奇的你和我们说些什么呢?
如果鱼儿会说话,它会用什么美妙的语言呢?
是英语,法语,汉语,拉丁语还是海洋的语言?
也许你的脑海里已经涌现出无数个鱼儿说话时的场景,
实践周中,我们将幻想变为现实,
和海洋生物”对话“,“嬉戏”。
十位同学和两位老师4天内在讲解员和饲养员的解说和描述下,
深度了解了,那个曾经从未探索过的海洋世界。
这里没有大漠风沙,酷暑烈日,也没有攀岩涉水的艰险,可我们十位毫无经验的少年却面临着难度不小的技术挑战。
实践过程中,根据最终将获得的成果,我们分为了“海洋生物配音”、“海洋馆导览图设计制作”、“海洋生物绘本设计制作”,三个小队分组行动,最后完整呈现一件海洋动物的百科绘本 。
第一天集体行动,每位同学手持一个小本和一支笔,边听讲解员的解说边记录,过后趴在玻璃缸上仔细观察它们并给那些可爱的鱼儿们拍写真照,生怕漏掉每一个细节。之后又有一串奇怪或专业的问题投向讲解员姐姐和饲养员叔叔们。海鲎是不是俗称的鳖呀?为什么叫它日本豚,它和其他鲀看起来一样,有什么区别?他为什么总是吐水,如果我碰了它会不被毒死呀?………讲解员都快招架不住了。
大家十分纠结地选择好自己即将为它们代言的海洋精灵,我们选的可是企鹅家族里唯一的单身-81号,黄火生和夏一沣负责它,形象和气质俱佳;爱躲猫猫的花园鳗,进出“沙场”如入无人之境,想见它一眼不容易,刘铮小朋友甜美的声音最合适不过;仙气十足的朝天水母,一摇一摆的身躯足够催眠,自带喜感的刘禹岐对付它。分好工,配音组小伙伴分头行动,捕捉生物的生活特点,通过咨询工作人员和查找相关资料了解他们,选择合适情节编写了4篇科普而有趣的小故事。
相信在之前配音组的同学一定以为配音很简单,可事实是——全篇一个语调,声音没有起伏,语言把控不好,声音情感不对,普通话不标准等等重大事故发生。
“第一天写脚本时感觉很轻松,写完了改就不轻松了,从下午两点改到晚上八点,几乎到了最后一天也在改脚本,改得头疼,就连晚上做梦都梦到了写脚本又要改,这肯定是个恶梦。”刘禹岐在总结里这样写道。
最后配音小伙伴将配音编制成二维码,将声音和二维码结合,期望更多人能听到海洋精灵的天籁之音,当然,配音小伙伴们要多多努力才能达到这层境界哩。
扫码欣赏同学们的精彩配音
绘本是根据配音内容来绘制的,所以也以斑嘴环企鹅,花园鳗,朝天水母为主题,我来让企鹅更萌更科学,麦徐宁来挖掘躲在沙地里的花园鳗,徐润韬则要细细琢磨那亦步亦趋的朝天水母。
首先,我们打磨出三个动物的卡通原型,其中斑嘴环企鹅最复杂,它没有可参照的手绘图。斑嘴环企鹅是一种生活在非洲南部的企鹅,它全身有很多黑白条纹,身体上的条纹和斑点太容易使人眼花缭乱了。
花园鳗形象简单,几笔即可画出,它总在沙子里东躲西藏,一靠近,它便不知所踪,想捕捉它的生活特点殊为不易,这让绘制难度增加不少,这将如何科普地介绍它呢。
朝天水母缓缓移动身体,一张一合,游走于水中世界,重复迟缓的动作,怎么也不会和可爱沾上边,设计它只能将突破点放在科普的呈现它了。
徐润韬描述道:“我做这个绘本共花费了4天时间,这是我画过最久的一幅作品。对我和大家来说,都是第一次尝试,可能都会经过困难、无助和失败,但尽管是第一次,我还是很乐意来做。”
三亚,如果用一个字来形容就是“热”,可就在如此酷热的室外有三个13岁的少年在海洋探索世界里不停的走呀,跑呀,不知在里面转了多少圈,每个人都汗流满面,大喘气。他们可不是瞎转圈,刚开始是踩点,带着稿纸和铅笔,记录下需要呈现在导览图上的景观,边走边确定线路、方位和距离。返回工作室,完善刚才记录的草稿,李敏喆负责初步框架设计,路线规划,彭毓博调整距离,确定景观,最后由侠潇淇涂色优化。
开始的几份草稿完成时,为了测试导览图的准确和可行性,几位同学身当志愿者与三位设计者一同在烈日下踩点,实践。这一实地测验,问题完全暴露,本来很短的一段路,地图上却呈现了很长的路线,使接受测试的同学找不到目的地。
他们进行多次修改,调整,而我很荣幸地做了导览图的最后一位志愿者与三位同学,两位电视台的叔叔一同见证了导览图的测试成果。电视台叔叔哪里来?这算一个意外惊喜,就在我们成果即将出炉时,三亚电视台闻讯而来。测试的导览图终于成功了,记者的镜头为我们记录下了这一时刻。
再见了斑嘴环企鹅,再见了海鲎,再见了花园鳗,再见了……你们是最”胖”的,有时间我们还会回来看你们的,不要忘记我们十位少年与你们共处的4天。过去的三天,我们每天上午集会,规划好一天的任务,晚上集会,总结一天的得失。可别觉得这个项目小,我们可是完整按照创客课程里学到的“设计思维”来进行的。
李敏喆记录道:“这次实践周告诉了我做任何事都要有一步步流程,不是一蹴而成,只有踏踏实实取材,认认真真设计,才能做出合格而实用的产品”
为清晰呈现鱼儿项目工作过程,固化此次探索收获,返校后我们根据观察的内容,做了6块海洋生物科普展板,辅之三块小组工作展板,以期可以拓展大家对海洋生物的认识。它们目前正呆在祥云书院门前的走廊上,欢迎大家前往观看。
作者:杜寒彬
指导老师:朱鹏
从古到今人类对海洋无数的幻想,
有美人鱼的美丽传说,
《海底两万里》的奇妙想象,
潜水艇的发明,
考古的诞生,
对于海洋人类在不断满足自己的好奇,
但探索的背后是自私,污染,破坏。
希望大家能够用行动保护大海的颜色,
用心守护可爱的鱼儿们。
感谢一起为实践周努力的
同学和老师们