提到社会实践、社区服务,大家的第一印象很可能是一纸盖有印章的义务劳动证明。
其实,在国家的课程计划中,实践学习属于必修课程重要的一部分,每位学生每学年累计时长应达到至少两周,其形式涵盖社会调研、社会观察、社会参与等多种形式。
那么,在北大附中海口学校,同学们是如何完成实践学习的呢?我们从规划完整的一件事做起。
首先,同学们从7个项目中选择2个作为自己的一二志愿,再根据平时学习的态度分排序进入项目组,每个项目组均配有校内或校外的专业指导老师,师生比接近1:3。
01
一只虫
02
一本有灵气的手工书
03
一杯咖啡的故事
04
天涯箭士
05
格斗机器人车身制作
06
探寻黎族文化的变迁
07
定格动画
然后,同学们利用实践周前的每周集会时间,与指导教师共同召开项目组会,以项目需要回答的问题或者制作的成果为导向,做出实践周的规划与设计。有的小组学习准备访谈提纲,使用录音笔;有的小组查阅文献,学习如何制作标本;还有小组按照教练要求锻炼上肢力量,为的就是能拉开天涯箭士的弓……
出发前赵校长特别强调安全事项。
一杯咖啡组实践周前规划行程、安排任务。
天涯箭士的同学在锻炼体能。
真正到了实践周开始的时候,原本信心满满的队伍还是会迎来各种“意外”,定格动画的泥塑模型怎么捏都觉得不中看,山里的蚂蟥除了钻裤脚居然还会钻衣服,原本计划一天完成整理,结果低估了工作量,周末主动要求来学校“加班”。真正的实践也许就是惊喜不断吧!
定格动画项目组的“葛优”版本白雪公主(左一黄裙子的)和“墨西哥卖鸡肉卷的老太太”(后面绿裙子的)
手上那只细细的就是蚂蟥
很多同学在实践周结束后都表示,原本看起来很简单的事情,如果真的认真去做了,会发现真的不是想象中这么容易。想完整的做好一件事情,也不只有高潮部分,前期准备不到位,到了现场就会一团糟,后期整理不踏实,也会让工作前功尽弃。
格斗机器人组同学在专心工作
黎族文化组的同学在采访当地的手工艺人
手工书组的同学在做线装
一杯咖啡组的同学做的拉花
定格动画组同学拍摄与后期
一只虫项目组同学
在做标本、查阅资料。
天涯箭士项目组的同学,练习拉弓练到手臂淤青,但是乐观的同学们并不在意,为你们的勇敢点赞!
为了更好地分享各项目的点滴,除了同学们在集会上的内部展示外,学校在风车四层特别布置了实践周展区,欢迎家长来校观展、留言,它的名字叫“真·实”。
2018.11.16“真·实”